1963년에 일본 도쿄에서 태어났습니다. 도쿄 YMCA 디자인 연구소 디자인과를 졸업했습니다. 덴마크 스카루스 수공예 학교에서 자수를 공부하고, 오스트레일리아 NMIT(호주국립기술대학)에서 일러스트레이션을 공부했습니다. 지금까지 작업한 그림책으로는 ‘크리스마스 이브 이야기’ 시리즈인 《앗짱과 손가락 인형》, 《100개의 크리스마스 케이크》, 《산타 할아버지의 하루》, 《산타 할버지 고맙습니다》, 《산타 할아버지와 강아지》와 《작은 풀꽃의 이름은》 등이 있습니다.
대학에서 일어일문학을 전공한 후, 출판사에서 어린이책 만드는 일을 했습니다. 지금은 외국에서 출간되는 좋은 어린이책을 우리나라에 소개하며 우리말로 옮기는 일을 하고 있습니다. 옮긴 책으로는 《발견! 우리 학교 이곳저곳》, 《미술관 도둑을 잡아라!》, 《유치원 버스 아저씨의 비밀》, 《학용품의 쉬는 시간》, 《이상한 편지》, 《동생을 드립니다》 등이 있습니다.
무더운 여름날, 타로는 수박을 들고 할아버지 댁에 놀러 갑니다. 할아버지는 수박이 시원해지게 개망초 옆에 있는 수돗가에 두자고 합니다. 타로는 궁금해졌습니다. “할아버지, 개망초가 뭐예요?” 그렇게 타로는 할아버지와 함께 마당 구경을 시작합니다. 개망초, 괭이밥, 주름잎, 닭의장풀……. 길가에서 보는 흔한 잡초인 줄 알았는데, 풀들도 저마다 이름이 있고, 모양도 가지각색입니다. 풀의 이름이 재미있어 더욱 궁금해진 타로는 할아버지와 함께 본격적으로 ‘야생초’ 관찰을 시작합니다. 다양한 풀의 이름과 생김새를 배우며 타로는 할아버지와 즐거운 한때를 보냅니다.
길가 가로수 밑이나, 주말 농장의 고랑 옆, 마당 뒤편, 잔디밭 사이사이에는 우리가 ‘잡초’라고 부르는 풀들이 자라는 것을 볼 수 있습니다. 어떤 풀들을 어디서든 볼 수 있을 만큼 흔하고, 어떤 풀은 본 적이 드물고, 어떤 풀은 생김새가 남다르기도 하지요. 우리는 이런 풀들을 ‘잡초’라고 부르기도 하고, 야생에서 자란다고 ‘야생초’라고도 합니다.
눈에 띄고, 우리에게 잘 알려진 식물이 아니더라도 이런 풀들에는 제각기 자기에게 어울리는 이름이 있습니다. 이름이 있으면 더 잘 기억하게 되고, 소중하게 생각되겠지요. 그래서 작가는 풀에도 각각 이름이 있다는 것을 알려 주고 싶었다고 합니다. 그리고 이 책의 맨 마지막에 이름을 쓸 수 있도록 이름 쓰는 자리를 따로 마련해 주었지요. 이름을 가진 모든 것을 소중하게 생각하고, 이름을 불러 줌으로써 존중과 가치를 발현시켜 주는 것은 참 중요한 일입니다. 어린이들도 이 책을 통해 자신을 소중하게 생각함은 물론, 주변의 작은 꽃, 풀 하나라도 소중하게 생각하고 살피는 마음을 배우고 성장하기를 바랍니다.
개망초, 괭이밥, 강아지풀, 질경이, 강피, 바랭이……. 이 식물들이 어떻게 생겼는지 알고 있나요? 식물의 사진이나 그림을 보고 작가가 자수로 표현한 식물을 비교해 보세요. 각 식물의 중요한 생김새와 특징을 잘 잡아 자수로 표현하였다는 것을 알게 됩니다. 아무리 작고 눈에 잘 들어오지 않는 풀이라도 그 생김새를 살펴보면 저마다의 특징이 있습니다.
작가는 우리가 통틀어 ‘잡초’라고 부르는 식물들을 하나하나 떼어 내어, 마당 곳곳, 할아버지 댁 주변 곳곳에 저마다 살고 있는 곳에서 돋보일 수 있도록 구성해 놓았습니다. 우리에게 익숙한 식물 사이에서 이름 없이 서 있던 풀들이 하나하나 멋지게 다시 태어난 모습을 감상해 보세요.
할아버지, 할머니와 어린이들이 함께할 수 있는 일들은 무엇이 있을까 생각해 보면 떠오르는 것이 많지 않지만 어린이들이 가지고 있는 호기심과 할아버지, 할머니가 알고 있는 경험이 맞물리면 공유할 수 있는 추억이 많아지기도 합니다. 바로 ‘자연’이 그러한 소재 중에 하나이지요.
아이들은 어른들이 알고 있는 것보다 자연에 대한 호기심이 훨씬 많습니다. 식물이 성장하고, 열매 맺는 과정들을 신기해하고, 경이로워합니다. 이런 어린이들에게 자연 속에서 할아버지, 할머니는 만능박사가 될 수 있습니다. 부모의 세대보다 더 많은 시간을 자연 속에서 살았고, 자연 속에서의 경험이 풍부하니까요. 《너는 무슨 풀이니?》를 통해 자연 속에서 세대를 아우르는 따뜻한 추억을 만나 보세요.
1. 누리과정 연계 : 자연탐구_자연과 더불어 살아가기
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